En el número anterior mostramos el inicio de la formación del candidato a terapeuta. En esta ocasión presentaremos las habilidades básicas que todo canino criador de perros debe dominar.
Las habilidades básicas del futuro adiestrador de perros son la obediencia en un volumen similar a las reglas de la PC (para un perro de compañía) o los exámenes de obediencia. Aunque la mayoría de los equipos son iguales, el entrenamiento debe basarse en el desempeño posterior del perro y es diferente de prepararlo para un examen. Además, las habilidades caninas básicas incluyen muchos comandos que no se pueden usar durante los exámenes. Incluso si el cuadrúpedo los domina, esto no significa que ya esté listo para trabajar con niños. Pero comencemos con lo básico.
Concentrándose en la guía
A la orden «mirar» o «mirar», el perro debe mirar al guía y concentrarse en él durante mucho tiempo. Esta habilidad es muy importante y se usa a menudo en clases con niños. Esto nos permite pedirle al niño que se concentre en el guía cuando se prepara para una clase o realiza una tarea en la que no se debe molestar al perro. Este comando también hace que sea mucho más fácil para el perro concentrarse cuando trabaja en condiciones difíciles y que lo distraen, como cuando trabaja con niños con hiperactividad psicomotora.
Vale la pena enseñarle a su perro a concentrarse en otros comportamientos de habilidades básicas usando un clicker. Gracias a este método, la mascota adquirirá conocimientos rápida y voluntariamente. Durante el entrenamiento, captamos cada mirada espontánea al tutor, hacemos clic y lo recompensamos con un regalo. Cuando nuestro estudiante nos mira a menudo, aumentamos nuestra atención haciendo clic con el mouse solo después de un rato. Sin embargo, recuerda que el clic solo suena cuando el perro todavía nos mira.
Comenzamos a estudiar en lugares tranquilos donde los cuadrúpedos no se distraen con nada. Solo con el tiempo introducimos distracciones gradualmente. Comenzamos con gente caminando, un niño jugando, varios niños jugando, niños cantando, gritando y corriendo. Entrenamos en lugares cada vez más ruidosos.
Comandos básicos: siéntate, agáchate, levántate
No se puede exagerar la importancia de dominar estos comandos de manera impecable en un perro que debería funcionar en la terapia canina en el futuro. Principalmente porque los hace muy a menudo en el aula. Se le pide que adopte una postura adecuada, por ejemplo, durante los ejercicios, cuando los niños imitan sus movimientos, y las tareas relacionadas con la autoorientación.
cuerpo cuando señalan las partes del cuerpo del perro y su propio cuerpo mientras lo alimenta o lo cepilla. Entonces el perro siempre debe mantener la posición deseada con calma. Las órdenes de sentarse, sentarse o pararse suelen ser las primeras órdenes dadas al perro por los participantes de la terapia canina que aprenden a influir de forma independiente en el comportamiento del animal. Sin embargo, antes de que el cuadrúpedo comience a reaccionar ante ellos cuando se caen de la boca de extraños, debe aprender a hacerlos siguiendo las instrucciones del guardia.
El perro aprenderá a sentarse rápidamente si lo guiamos moviendo la mano con la golosina desde la nariz hasta la parte posterior de la cabeza. Probablemente lo recogerá entonces y se sentará. Luego hacemos clic y lo recompensamos con una golosina. Abandonamos gradualmente la guía hasta que funciona con una simple señal de una mano levantada.
Hacemos lo mismo enseñándole a retirarse. Guíe al perro que inicialmente estaba de pie con la golosina moviendo su mano desde la nariz hasta el pecho entre las patas delanteras. Si se acuesta, hacemos clic y lo tratamos. Durante las próximas sesiones, nuestro cliente comenzará a encogerse tan pronto como vea que su mano apunta hacia abajo.
Comenzamos a aprender el comando «pararse» desde una posición sentada, con el perro a la izquierda. Mueva su mano con la golosina desde su nariz hasta su pecho. Para divertirse, debe levantarse. Si lo hace, lo presionamos y lo recompensamos. Después de todo, la delicadeza ya no es necesaria: el perro se levanta al ver una mano abierta levantada hacia un lado.
Una vez que nuestro alumno haya dominado todos los comandos de la señal óptica (varias posiciones de las manos), podemos comenzar a ingresar los comandos verbales.
La capacidad de responder a ambos tipos de órdenes es otro elemento importante en el entrenamiento de un guía de perros. A menudo, el cuadrúpedo trabaja con personas que no hablan o no hablan con claridad, para quienes los gestos son el único medio de comunicación disponible. Por lo tanto, para que los esfuerzos de los niños logren motivarlos a seguir trabajando, el guía debe, en ocasiones, incitar imperceptiblemente al perro, dándole órdenes con un gesto.
El perro debe poder ejecutar tres comandos básicos en diferentes lugares, en grandes distracciones y en diferentes superficies. Durante las clases deberá sentarse o acostarse en el suelo, alfombra, manta, así como en una silla o banco, dependiendo del ejercicio en el que participará. También debe aprender a permanecer en esta posición durante mucho tiempo.
Orientación
Apuntar es cuando tu nariz toca la punta del puntero que le estás mostrando al perro. Esta es una habilidad muy útil a la hora de enseñar, especialmente si el perro puede seguir al objetivo hasta que lo toca, mientras supera varios obstáculos al mismo tiempo. Durante la terapia con perros, sucede que el cuadrúpedo tiene que caminar debajo de una silla, banco o debajo de los niños, de pie a cuatro patas. A veces también tiene que superar una carrera de obstáculos que nunca antes había podido superar. Usando el objetivo, podemos decirle fácilmente qué hacer y adónde ir.
Para entrenar a su perro a tocar el puntero con la nariz, apúntele la punta a unos centímetros de la nariz. Es probable que la mascota intente oler espontáneamente un nuevo artículo y luego haga clic y lo recompense con un bocado. Después de una docena de intentos, cuando nuestro propio alumno intenta tocar el objetivo con la nariz, lo empujamos unos centímetros hacia atrás, para que se acerque a él. Si lo hace, volvemos a hacer clic y le damos la golosina. Una vez que el perro sigue al objetivo, podemos pasar a guiarlo a través de los obstáculos. Comenzamos enseñando slalom alrededor de los pies del guía, los pies de otras personas, mesas bajas o caminando debajo de bancos.
Jugando con un juguete
El juego del perro se puede utilizar en la terapia canina como ejercicio o como una forma de relajación, pero siempre bajo la supervisión de un guía y terapeutas. Para controlar el comportamiento de su mascota durante el juego, debe enseñarle cuatro comandos: atrapar, tirar, soltar y cosechar.
Atrapar señala el comienzo del juego: el momento en que el perro puede comenzar a buscar un juguete e intentar atraparlo. Este comando es importante porque durante las sesiones de terapia con perros, los participantes a menudo sostienen juguetes para perros en sus manos, los llevan de un lugar a otro y, a veces, los tiran. Es inaceptable que el perro intente levantarlos o saltar sobre un juguete que lleva un niño. Por lo tanto, debe saber que solo la orden de «atrapar» es la señal para comenzar el juego.
No menos valiosa es la capacidad de soltar un juguete con una orden verbal. Algunos niños tienen miedo de tomar un juguete cuando el perro lo tiene entre los dientes. Luego, el guía puede pedirle que lo deje ir para que el niño pueda seguir jugando.
El comando «tirar», es decir, tirar (no tirar) de un juguete, una cuerda o un anillo de goma, se utiliza a menudo durante la gimnasia, durante la cual el perro ayuda al niño a realizar los ejercicios recomendados por el fisioterapeuta. Por otro lado, el comando «mío» es una señal clara para el perro de que el juguete pertenece a la persona que lo sostiene y no debe quitárselo. Sucede que el juego tiene que interrumpirse un rato, porque la tarea del niño es realizar un ejercicio con un juguete o sustituirlo por otro objeto. Después de eso, el perro debe esperar pacientemente.
Caminar
Muchos niños practican caminar y mantienen una postura correcta mientras hacen ejercicio con perros. Pasear al perro es un gran incentivo para que se esfuercen.Así, el cuadrúpedo debe caminar correctamente por detrás de la pierna para que no interfiera con los pasos del niño y no lo someta a una caída. Este es un ejercicio difícil para un perro: mantén la posición junto a la pierna del niño durante mucho tiempo, moviéndote muy lentamente, es decir, a un ritmo completamente antinatural.
Comenzamos a caminar con el pie aprendiendo a alcanzarlo y a mantener esta posición, girando a derecha, izquierda y atrás. Solo cuando el perro haga frente a esta tarea podremos empezar a practicar el cambio de ritmo. Primero hacemos clic y lo recompensamos por dar algunos pasos, luego le damos el premio cada vez menos para que nuestro alumno nunca sepa cuándo sucederá. Un criador de perros también necesita poder caminar con el pie derecho, porque a veces la movilidad limitada de las personas con las que trabaja le impide caminar hacia el lado izquierdo. Además, debe poder caminar con los pies de las personas que caminan en un andador, así como en una silla de ruedas.
Espera tomar
Tratar a su perro durante el ejercicio no es solo una recompensa, sino también parte del ejercicio. Los niños con parálisis espástica de las extremidades pueden tener problemas para sostener la comida, posicionarse o abrir los brazos. El perro debe esperar pacientemente hasta que el niño esté listo para servirle la golosina. Por lo tanto, vale la pena enseñarle los comandos «esperar» y «tomar».
Ponemos una golosina en una palma abierta, se la mostramos al perro y le decimos «espera». La mascota seguramente intentará llevárselo. No dejamos que lo haga cubriéndonos la mano. Después de varios intentos de entrar (no estamos prestando atención a esto), el perro probablemente moverá un poco la boca. Luego hacemos clic, decimos «tomar» y aflojamos nuestra mano, permitiéndole que se coma el premio. Después de varias sesiones de este tipo, el comando «esperar» debe continuar en silencio hasta que le demos algo de comida.
Se necesitan varios meses para dominar las habilidades básicas. Durante este tiempo, el perro no solo aprende a ejecutar correctamente los comandos, sino que también desarrolla un vínculo profundo con el guía. Aprende que trabajar contigo es divertido. Esta es la base para la formación continua de un cinólogo necesaria para empezar a trabajar en el campo de la cinematografía.
